Музыкально- литературная гостиная «Письма с фронта»
Цель: Формировать нравственно-патриотические чувства у детей, через осознание смысла песенного и музыкального репертуара тех лет и роли музыки в поднятии духа русского народа.
Задачи:
- Закреплять знания о Великой Отечественной войне у детей, их родителей и педагогов.
- Знакомить детей с музыкой и песнями ВОВ, закреплять навыки хорового пения.
- Развивать умение пользоваться языком жестов и мимики в инсценировании.
- Развивать коммуникативную функцию речи.
- Развивать интеллектуальную компетентность ребенка.
- Развивать нравственные качества, как толерантность (сопереживание, сочувствие, жалости, поддержки).
- Воспитывать уважение к героям Великой Отечественной войны, чувство гордости за народ, победивший врага, любовь к патриотической песне.
Зал празднично украшен, под Песню «Чтобы солнышко светило» дети и родители заходят в зал – литературно -музыкальную гостиную и садятся на места.
На слайде картинка мира
Вед 1: Мир – это лучшее слово на свете,
Взрослые к миру стремятся и дети.
Птицы, деревья, цветы на планете.
Мир – это главное слово на свете!
2 слайд ВОВ
Вед 2: Но на нашей земле мир был не всегда. Давайте перенесемся во времени назад.
Звучит метроном 3 слайд Ролик 1 – Голос Левитана
Вед 1: Великая Отечественная война изменила судьбы миллионов людей. Страна превратилась в огромный боевой лагерь. Уходили на войну наши деды и отцы, уходили мальчишки и девчонки. А дома, их оставались ждать, любящие жены и мамы.
4 слайд Прощание + 5 слайд Уход
Музыка вокализ + «Прощание славянки» пантомима – «уход на войну»
Слайд 6,7,8,9,10
Ведущий 2
Ушли защитники родной земли, а домой полетели фронтовые треугольники, которые незримо соединяли фронт и тыл. За годы войны через почту страны прошло 600 миллиардов солдатских писем. Письма… Как много они могут рассказать о войне.
Вед 1: Вслушаемся в солдатские письма… Письма с войны… С Великой Отечественной. С их страниц мы услышим голоса тех, кто погиб за нас с вами, за то, чтобы мы жили и сделали все то, что не успели сделать они. В них голоса целых поколений, ценой жизни отстоявших честь, достоинство и свободу нашей Родины.
Род: Треугольником сложен пожелтевший листок,
В нем и горькое лето, и сигналы тревог,
В нем печаль отступленья в тот отчаянный год,
Рвется ветер осенний и команда: вперед!
Даже смерть отступала, хоть на несколько дней,
Где солдатские письма шли дорогой своей.
И с поклоном последним письма, полные сил,
От погибших в сраженьях почтальон приносил.
Письма с фронта вобрали и судьбу, и любовь,
И бессонную правду фронтовых голосов.
В письмах вера солдата в наши мирные дни,
Хоть и были когда-то так далеко они.
Реб 1: А письма в треугольничках солдатских!
Они для нас до сей поры полны
И мужества, и доброты, и ласки,
И грозного дыхания войны.
Г.Серебряков
Слайд 11 ролик Песня «В землянка»
Слайд 12
Вед 2: О чем думал солдат, когда склонившись над листком бумаги, торопливо сочинял письмо домой – родителям, жене, невесте? Конечно, не о вечности, не о том, чтобы оставить память о себе, о товарищах, о войне. Он спешил поделиться своими радостями и горестями, бедами и победами, спешил рассказать о солдатской своей жизни. Главная его забота – успокоить близких, сообщить, что жив – здоров, воюет, бьет врага, и конечно, что вернется с победой.
Слайд 13
Реб:2
Мама! Тебе эти строки пишу я,
Тебе посылаю сыновний привет,
Тебя вспоминаю, такую родную,
Такую хорошую, слов даже нет!
Реб3: Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку,
Немного лентяя и вечно не в срок
Бегущего утром с портфелем под мышкой,
Свистя беззаботно, на первый урок.
Реб 4: И чем бы в пути мне война ни грозила,
Ты знай – я не сдамся, пока я живу!
Я знаю, что ты меня благословила,
И утром, не дрогнув, я в бой ухожу!
Э.Асадов
Вед 1: Письма, письма… Сколько таит в себе треугольник, сложенный солдатской рукой? Когда, где, при каких обстоятельствах попал он в почтовый ящик? Да и в руки адресата доставлялся он не сразу – почта военного времени нередко задерживалась… И каждая весточка с фронта – это и радость, что пришла новость о солдате, и холодящая душу тревога: “Не случилось ли чего?” А письма из дома переносили солдат в мирную довоенную жизнь, согревали душу.
Слайд 14
Род (отец):
Здравствуй, папа!
Ты опять мне снился,
Только в этот раз не на войне.
Я немножко даже удивился,
До чего ты прежний был во сне.
Папа!
Ты вернешься невредимый,
Ведь война когда-нибудь пройдет.
Миленький! Голубчик мой родимый,
Скоро майский праздник к нам придет.
Я тебя, конечно, поздравляю
И желаю вовсе не болеть,
Я тебе желаю всей душою
Поскорей фашистов одолеть.
Чтоб они наш край не разрушали,
Чтоб, как раньше, можно было жить,
Чтоб они мне больше не мешали
Обнимать тебя, тебя любить.
Чтоб над всем таким огромным миром
Днем и ночью был веселый свет…
Поклонись бойцам и командирам,
Передай им от меня привет,
Пожелай им всякую удачу,
Пусть идут на немцев, как один…
…Я пишу тебе и чуть не плачу,
это так… от радости…
Твой сын.
Вед 2: Каждое такое письмо имело особую ценность, особый смысл. Они давали силы бойцам, укрепляли их веру в грядущую Победу. В этих письмах все: смертный бой и фронтовой быт, любовь и ненависть, боль и радость, горе и счастье. А если одним словом – в этих письмах жизнь!
Род: (Отец)
На улице полночь. Свеча догорает.
Высокие звезды видны.
Ты пишешь письмо мне, моя дорогая,
В пылающий адрес войны.
Как долго ты пишешь его, дорогая.
Окончишь и примешься вновь.
Зато я уверен: к переднему краю
Прорвется такая любовь!
…Давно мы из дома. Огни наших комнат
За дымом войны не видны.
Но тот, кого любят,
Но тот, кого помнят,
Как дома и в дыме войны!
Теплее на фронте от ласковых писем.
Читая, за каждой строкой
Любимую видишь
И Родину слышишь,
Как голос за тонкой стеной…
И.Уткин
Вед 1: именно в такой тоске по дому и была написана песня «Тёмная ночь». Давайте её исполним.
Слайд 15
Песня «Тёмная ночь» на фоне ролика
Звучит фонограмма песни “Письмо отца” (музыка Е.Мартынова, слова А.Дементьева и Д.Усманова). На фоне мелодии читаются стихи, слова припева повторяет старшеклассник.
Слайд 16,17
Род: (МАМА):
Я читаю письмо,
что уже пожелтело с годами.
На конверте в углу
номер почты стоит полевой.
Это в сорок втором
Мой отец написал моей маме
перед тем, как идти
в свой решительный бой.
“Дорогая моя.
на переднем у нас передышка,
Спят в окопах друзья.
Тишина на крутом берегу…
Дорогая моя,
поцелуй ты крепче сынишку.
Знай, что вас от беды
я всегда берегу”.
Я читаю письмо.
И как будто все ближе
тот тревожный рассвет
и биенье солдатских сердец.
Я читаю письмо,
и сквозь годы отчетливо слышу
я сейчас те слова,
что сказал перед боем отец.
Я читаю письмо.
А за окнами солнце смеется.
Новостройки растут.
И сердца продолжают любить.
Я читаю письмо.
И уверен, что, если придется,
Все, что сделал отец,
Я сумею всегда повторить.
Вед 2: Никто из бойцов тогда не знал, доживет ли он до завтра, встретит ли рассвет, увидит ли синее небо, услышит ли пение птиц, суждено ли ему пройти всю войну и вернуться домой. Но мужество и отвага не покидали его. Мысль о том, что дома их любят и ждут, согревала, придавала решимости идти в бой, защищать Родину.
Слайды 18,19,20
Сценка у костра песня «Осенний сон»
Слайды 21,22
Вед 1: Фронтовые письма… Кажется, и сегодня они по-прежнему пахнут порохом и дымом, бесконечно дороги эти пожелтевшие от времени листочки, к которым прикасаемся с таким волнением и осторожностью. А давайте и мы сейчас попробуем простой листочек превратить в фронтовое письмо.
Игра между детьми и родителями «Сложи треугольник»
Вед 2: Письма с фронта, учат нас тому, как жить и бороться за свое счастье, как трудиться, как беречь свое доброе имя. Само время определило судьбу фронтовых писем – быть исторической ценностью. Они подлежат вечному хранению в наших сердцах. В них сама история, величие и трагедия Великой Отечественной войны.
Реб 5: Прошу вас, храните солдатские письма.
Они и просты, и порою грустны,
В них столько надежды и вечного смысла,
Прошу вас: храните солдатские письма,
Тревожную память людской доброты!
М.Львов
Слайд 23
Вед: К сожалению, сегодня наша встреча в музыкально- литературной гостиной подошла к концу, но на этом наша музыкально – литературная гостиная не закрывается. И мы ещё встретимся с вами после нового года, будем вести беседы о героях ВОВ, петь фронтовые песни и окунёмся в атмосферу того времени.
Дети и родители уходят из зала под музыку «Славянки».